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Idées de géométrie pour la maternelle

Vues: 109 vues Catégorie: L'enseignement des mathématiques

Enseignants de maternelle enseignent souvent des concepts de géométrie pour satisfaire aux normes d’État math. Selon les normes locales ou d’États, kindergartners sont souvent obligés de nommer, de dessiner et de construire des formes bidimensionnelles et tridimensionnelles. Enseignants peuvent aider les élèves à apprendre les formes avec une géométrie pratique activités que laisser les élèves manipuler, comparer et explorer le monde des formes.

Musée de la forme

Inviter kindergartners pour aider à faire un musée de la forme en salle de classe. Fournir des magazines pour les étudiants découper des formes à deux dimensions, comme les cercles, ovales, carrés, rectangles, triangles, hexagones et octogones. Encourager les élèves à regarder autour de la salle pour les formes en trois dimensions tels que les sphères, cônes, cylindres, pyramides et prismes. Étendre l’activité de porter dans les formes de la maison à ajouter au Musée. Encourager les élèves à trier, classer et discuter les formes, qu’ils ont trouvé.

Géoplans

Fournir des géoplans et bandes de caoutchouc pour kindergartners de faire des formes à deux dimensions. Étudiants peuvent faire des triangles, des carrés, des rectangles et des divers autres polygones. Demandez aux élèves de compter le nombre de côtés sur leurs créations. Étendre l’activité de demander aux élèves de dessiner les formes, ils ont fait et placer sur des affiches marquées « triangles », « carrés », « rectangles », « pentagones, » « hexagones » et « autres polygones. » Compter le nombre de côtés de formes différentes et de discuter comment les polygones ont des parties droites.

Jeux

Jeux « I Spy » à l’aide de formes géométriques. Dire par exemple, « I spy quelque chose avec trois de ses côtés. » Étudiants puis essaient de deviner quel triangle vous voir. Permettre aux étudiants de prendre en charge en disant « I Spy » quand ils sont prêts à décrire les formes par leur nom ou leur nombre de côtés. Jouer « Race de forme » avec votre classe. Ont kindergartners commencent dans la zone de groupe, puis appeler une forme de trouver. Donner aux élèves une minute pour trouver autant d’exemples de cette forme que possible. Par exemple, avoir course aux élèves de ramener les choses à la forme d’une sphère. Permettre aux étudiants de partager leurs exemples avec la classe et dire pourquoi c’est une sphère.

Schéma blocs

Énoncé de blocs de patron pour kindergartners à explorer. Leur permettre de trier les blocs par la forme ou le nombre de côtés. Laisser les élèves réunis les formes pour tracer des formes nouvelles. Par exemple, six triangles disposés en forme de manière circulaire un hexagone. Quatre carrés placés ensemble peuvent donner une place plus grande, un long rectangle ou un polygone en forme de la lettre « L. » Permettre aux étudiants de faire des dessins plus grands avec les blocs de patron comme des fleurs, des bateaux, des serpents et des animaux. Dessins de comparer pour voir ce qui façonne certains modèles ont en commun.