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Inventions simples pour des projets scolaires

Inventer, c’est de reconnaître les problèmes et l’application de la science et la technologie de trouver une solution. Les projets de simple invention sont un excellent moyen pour les enfants pour en apprendre davantage sur l’ingénierie et à réfléchir sur les façons de trouver des solutions aux problèmes quotidiens. Projets d’invention peuvent donner aux étudiants aperçu de ce qu’il faut pour résoudre des problèmes technologiques ou pratiques–et sont aussi amusante façon d’amener les élèves à penser logiquement.

Amélioration des Inventions

Vous pouvez encourager les élèves à réfléchir sur les inventions simples par les faire prendre une simple invention ou dispositif trouvé autour de la maison et de la pensée des façons de l’améliorer. Par exemple, les étudiants pourraient penser sur les façons de faire un bol plus utile en la rendant déversement à l’épreuve. Les étudiants peuvent dessiner une image de leur invention améliorée, les pièces d’étiquetage et venir avec un nom. Ils peuvent également discuter comment leur invention fonctionne et pourquoi il offre une amélioration.

Inventer un jeu

Inventions peuvent être amusant. Élèves de défi à inventer un nouveau jeu. Les élèves devraient pense que les règles et la conception du jeu. Ils peuvent ensuite créer une version de travail du jeu à l’aide de carton pour le jeu et les pièces. Les étudiants peuvent jouer à des jeux inventé l’autre et suggérer des améliorations ou des changements de règles qui peuvent rendre le jeu plus excitant. Comme alternative, les étudiants peuvent travailler en groupes d’inventer un nouveau sport. Ils doivent écrire les règles et tirer aucun équipement spécial dont ils ont besoin. Ils peuvent pratiquer ensuite jouer chaque sport.

Créez votre propre Invention.

Discutez avec les élèves le processus d’inventer. Ce processus commence par un problème de que l’inventeur souhaite résoudre. Par exemple, si le problème est « mon sac de livre est trop lourd », ils peuvent commencer à chercher une solution en demandant, « Comment puis-je faire mon sac de livre d’emporter? » Étudiants ont peuvent identifier un problème, ils pensent que besoin d’une solution et la recherche, ce qui a déjà été fait. Ils devraient alors concevoir une simple invention pour résoudre le problème. Étudiants pourraient inclure des informations sur comment ils construire et tester l’invention et comment cela fonctionnerait. Les élèves plus âgés pourraient construire une maquette ou un modèle de leur invention et expliquer à la classe.

Œuf Drop Challenge

Étudiants doivent concevoir une simple invention qui empêchera leur oeuf de rupture lorsqu’a chuté de grande hauteur. Encourager les élèves à réfléchir de diverses façons d’empêcher le œuf de rupture, comme un parachute, un coussin rempli d’air ou un emballage en matériau souple. Élèves plus jeunes peuvent concevoir leurs propres œufs, dispositif de protection. Donner à chaque élève un œuf cru et une sélection de matériaux, tels que les balles de coton, de gobelets en plastique, de bande, de journal, de carton et de matériaux d’emballage. Tester inventions des étudiants en leur passant d’une hauteur de haute et de voir si les oeufs restent intactes.